教室里的“红军帽”在晃动——小男生举着写有“persistence”的卡片，大声喊：“坚持就是不放弃，像红军过雪山一样！”这场热闹的“双语誓师”，源自我院“理解当代中国”研究生外语实践团走进小学的《重访长征路：中国革命史诗的双语探索》特色课程。当长征故事遇上英语表达，当闯关游戏撞上红色精神，孩子们在单词拼写与历史感悟中，悄悄接过了“永不言弃”的精神接力棒。

课堂从一段“时空折叠”开始。实践团成员用动画短片展开长征画卷：泸定桥的铁索在屏幕上闪着寒光，雪山顶的红旗在风雪中飘扬，草地里的篝火映着战士们的脸庞……“这些画面里藏着英语单词哦！”随着讲解，“snow mountain（雪山）”“swamp（草地）”“bridge rope（铁索）” 等词汇像“路标”一样出现在画面旁。“老师，‘勇敢’是 brave 对吗？”一名同学指着冲锋的红军战士，眼里闪着光。当“红军过草地”的故事讲完，孩子们忽然懂了：“原来每个单词背后，都有一段不放弃的故事。”

最燃的环节，是一场“双语长征闯关”。“翻越英语雪山” 关卡前，同学们围着黑板拼写“persistence”，小组成员互相提醒：“p-e-r-s-i… 对，后面是 istence！”；“穿越单词草地” 时，“团结（unity）”“互助（help each other）”的词义配对卡被迅速归位，有孩子拍着同桌的肩：“就像红军互相拉着手过河！”；“河流翻卡战” 最激烈——当“May I have a rope?”的问句响起，孩子们举着“rope（绳索）”卡片冲向“河岸”，模拟红军飞夺泸定桥的协作场景。“我们成功啦！”当最后一张卡片拼出“victory（胜利）”，教室里的欢呼声像冲破了“封锁线”。

下课前的“红色心语”环节，孩子们把感悟写在“红星便利贴”上：“I learned ‘brave’ from Red Army（我从红军身上学会了‘勇敢’）”“团结就是力量，teamwork！”…… 贴满“红星”的展板前，有孩子小声说：“原来学英语不只是背单词，还能懂这么多了不起的故事。”

这堂双语红色课，既是孩子们的“精神启蒙”，也是研究生们的“实践课堂”。将长征精神转化为孩童能懂的语言，用外语搭建红色文化的传播桥梁，学子们在“讲”与“学”中深化了对红色基因的理解。未来，外国语学院将持续以 “先锋计划”为指引，深耕“思政 + 外语”融合育人模式，让更多红色故事通过双语表达走进青少年心田，让红色基因在语言学习中代代相传，为培养兼具家国情怀与国际视野的时代新人注入红色力量。