为了响应习近平总书记提出的“践行和发扬社会主义核心价值观”的号召，外语教师应该发挥自己的专长，讲好中国故事，帮助学生开阔国际视野，提升跨文化交际能力，树立文化自信。语言是交流的工具，通过文化间的对比，可以让学生了解外国文化的优点，进而发现中国文化的亮点。为了不让语言成为学习的障碍，在入门课程阶段使用中文向学生介绍英国文化的点点滴滴，让他们在学习过程中潜移默化地将英国文化中的特点与中国文化的现象做比照，进而发现中国文化之宏阔、历史之悠远和胸怀之广博。

一、课程建设及运行情况

1.2018年6月，申报校级精品在线课程《英国文化入门》（基于智慧树网，1学分，16学时），中文授课。2019年8月，考核通过后上线运行。

2.2019年秋冬学期至今，连续4个学期，在线课程作为我校多门英语类课程的在线学习内容，被纳入课程考核。

3.2020年春夏学期至今，连续3个学期以SPOC形式（线上课程+四次线下见面课，1.5学分，24学时），开设面向全校学生的同名个性化课程，中文授课。每学期两个班，教学工作量累计144学时。

4.基于智慧树网现存数据，在线课程累计运行4个期次，共有11974人学习，学生互动累计发帖40.76万次，课程满意度为95.7%，受到校内外学生、社会学习者的普遍好评和课程应用学校的充分肯定。（特别说明：因线上课程数据会持续变化，以下所用数据的截止日期是2021年8月27日）

5.2021年8月，《英国文化入门》被评为天津市市级一流线上课程。

二、课程特点

（一）助力语言学习，提升学习效果

1.让学生从根本上杜绝中式英语的使用，增强语言使用的准确性；

2.让学生对英国文化有全景式的了解，有助于学生对英语语言的把握和学习；

3.通过全时学习和碎片化学习，提升学生学习效果。

（二）拓宽文化视野，建立文化自信

1.帮助学生增长知识，开阔眼界，拓展国际视野；

2.通过对英国乃至西方文化的了解，对比中国传统文化，从而建立更加坚定和深层次的文化自信；

（三）采用先进手段，提高学习兴趣

1.引入现代化教学手段，与学生形成多平台互动，全方位提升教学互动的频率和深度；

2.课程的各个环节均通过慕课平台进行，授课采用全媒体手段，提高学习兴趣。

三、课程团队

课程团队共9人，其中校内教师8人，校外嘉宾1人。每人讲述一个章节，带各位同学领略英国文化的点点滴滴，感受英伦风情，开阔眼界心胸，提升跨文化交际能力，树立文化自信。

四、课程优势

（一）普及度高

1.中文授课；

2.语言通俗平实，易于理解。

（二）体验感强

1.团队式授课，使学生感受不同老师的特点和风格，增加趣味性，提升学习体验感；

2.采用课程专属微信公众号以及问卷、投票等多个平台，进行教学互动、课后辅导及教学资料的分发和补充，使教学手段日趋先进和丰富。

（三）高阶性明显

1.以单一国家文化为代表，透射西方文化，便于学生了解文化的全貌，具有较高的系统性和连贯性；

2.从宏观和微观不同层面介绍文化间的异同，帮助学生建立国际公民意识。

（四）创新性强

邀请行业人员，充实教学团队力量，对课程的策划和设计增加更多维度，引入更贴近实践和前沿的理念和标准，从课程制作角度进一步提升专业水平。

（五）挑战度高

从不同维度探讨文化现象的渊源，提高学生思维的逻辑性，锻炼学生辩证思维的能力。