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您现在的位置: 首页 >> 人才培养 >> 研究生培养 >> 培养方案 >> 外国语学院0502外国语言文学专业2026级学术学位硕士研究生培养方案-日语语言文学
学术学位硕士研究生培养方案 (2026年)
天津科技大学研究生院制 一、学科概述 外国语言文学学科为天津市重点学科,下设外国语言学及应用语言学、英语语言文学和日语语言文学三个二级学科方向,以“国际传播、学术研究、社会服务”为总体建设目标,立足京津冀,服务国家“中华文化走出去”“讲好中国故事”及“一带一路”战略需求,通过跨学科、跨文化研究,培养具有深厚家国情怀、扎实理论基础、宽广国际视野和卓越跨文化能力的高级外语人才,致力建设国内外有影响力的特色学科。 日语语言文学二级学科硕士学位授权点获批于2013年,经过十余年的创新发展,已形成日语语言学、日本文学、日本文化三个特色鲜明的研究方向。现有教师100%具有博士学位,100%拥有海外学习和研究经历,均主持国家社科基金、教育部人文社科及其他省部级科研项目,构建了“科研引领、项目驱动”的研究生培养体系。本学科的学术研究水平始终保持在高水准,在日本近代诗歌研究、中日儿歌及词汇研究、中华学术外译研究、日本慰安妇研究、中国孝子故事传播研究等特色研究方面具有显著优势,为我国日本学研究及区域国别研究做出了积极贡献。
二、培养目标 1.培养具有坚定政治立场、深厚家国情怀和强烈社会责任感,德智体美劳全面发展的学术人才。学生应系统学习和领会习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉践行社会主义核心价值观,坚守学术道德与科研诚信。注重培养全球视野下的文化自信,增强服务国家战略需求的使命感,立志为教育强国、科技强国建设贡献力量。通过思想政治教育与学术培养的深度融合,使学生成为政治素质过硬、学术能力突出、德才兼备的高层次创新型人才,为社会主义现代化建设提供坚实的智力支持和人才保障。 2.遵守学术道德和学术规范,系统掌握日语语言文学的基础理论与专业知识,具有从事科学研究工作的能力。 3.具备较高水平的日语听说读写译能力,能使用日语查阅国外文献、撰写学位论文、进行对外交流。同时应掌握一门第二外语。学习并掌握相关的前沿应用技术,具备科学合理使用AI技术辅助开展文献挖掘与分析等方面的能力。 4.具备扎实的中文功底、深厚的跨学科素养、科技赋能素养和创新素养,并具有广阔的国际视野,对当代日语语言学、文学和文化研究的学术前沿理论有较好的认识和了解,对所选研究课题有独到的认识并能提出有价值的见解。毕业后应能胜任本学科相关教学科研工作、跨文化交际研究工作及国家机关、新闻单位、外事单位和外经贸等单位的相关工作。
三、研究方向 日语语言文学下设三个研究方向: 1.日本文学研究 主要以日本文学史和日本文学作品(诗歌、小说、文学理论等)、作家,特别是以日本近现代诗和小说以及诗人、作家为研究对象,在现有主要研究方向基础上,紧跟国内外特别是日本的学术前沿研究,酌情导入比较文学及翻译理论的理论和方法,力争建立兼顾作品论、作家论、读者论、文艺思想史等多角度、多领域的研究。目前已在中国传统思想在日本古籍的流布与演变、日本近现代诗歌研究、日本女性作家作品研究方面形成了研究特色。 2.日语语言学研究 主要以日语语言为对象,在现有主要研究方向基础上,分析、考察日语语言学诸课题,跟踪最新学术动态、前沿研究,解决存在的问题。并将语言与社会、生活、文化相结合,探讨语言的发展、变化、应用功能及习得过程。目前在汉日拟声拟态词对比研究、基于语料库的批评话语分析研究等方面形成了研究特色。 3.日本文化研究 主要以日本传统文化、社会风俗、宗教为研究对象,及时了解和掌握国内外本学科的最新研究成果,使学生系统了解和掌握日本历史、社会、文化等领域的知识和研究方法,能够在上述学科领域内就某一问题进行有一定新意的研究或中日文化比较研究。目前已在战争记忆研究等方面形成了研究特色。
四、培养方式 1.系统理论学习与科学研究相结合,导师指导与学生自学相结合,提倡启发式、研讨式和参与式教学,重视研究生个性发展,以充分发挥研究生的主动性和自觉性。 2.实行导师负责制,并积极开展导师指导小组负责制。导师或指导小组全面负责研究生的培养工作,包括指导制定个性化培养计划、组织科研训练与学术研究、把关学位论文质量,以及组织开题报告、中期考核和论文答辩等培养环节。既注重不同研究方向的共性,又考虑不同研究方向的不同要求和特点,着重培养研究生自学能力和独立从事科研的能力,特别是创新能力和学术洞察力,鼓励研究生积极参加各种国内外学术活动。 3.导师在传授学科理论知识和科研方法的同时,加强研究生思想政治教育和学术道德教育,积极创造条件,营造健康、自由、民主、生动活泼的学术氛围。
五、修业年限和时间安排 本学科研究生学制3年,最长学习年限为5年。硕士阶段课程学习一般在一年半内完成,科学研究和撰写学位论文的时间为一年半。
六、课程设置和学分要求 1.学分要求 本学科硕士研究生攻读学位期间,应修最低总学分为32学分,其中公共学位课不少于5学分,基础理论课4学分,专业学位课不少于6学分,公共选修课不少于4学分,专业选修课不少于10学分,必修环节3学分,须在申请学位论文答辩前修满。 为推进本研衔接培养,学院开设本研贯通课程,允许优秀本科生提前修读。修读学生需根据研究生课程的同等要求完成各项学习任务,成绩评定按照研究生成绩管理办法实施。如该本科生后续被录取为我院硕士研究生,可在入学后申请该课程的成绩认定与免修。经学院审批通过并报研究生院备案后,该课程学分可直接认定为研究生阶段培养方案中的相应课程学分,其修读成绩按原始记录计入研究生成绩单,免于再次修读。 硕士留学生免修政治理论类课程,补修《中国概况》课程;免修英语课程,补修相应学分的《汉语》课程。
2.课程设置
3.必修环节要求 文献综述:硕士研究生在攻读学位期间,应在导师指导下阅读至少30篇本研究领域的国内外文献,对本学科研究领域、研究方向、研究课题的国内外现状、动态进行较深入的了解、分析与评述,撰写文献综述报告不少于5000字。由导师或导师组负责组织考核,考核通过的计1学分,未完成或未通过的不予开题。 教学与科研实践:硕士研究生在攻读学位期间,参与教学与科研实践时间应不少于一个月,实践内容以辅助教学、科研实践、学术训练为主,实践过程中应加强实验室安全教育和劳动教育。实践活动应围绕明确的主题开展,有详实的内容和过程记录,并形成不少于2000字的实践活动总结。由学院或导师、导师组负责组织考核,考核通过的计1学分,须在申请学位论文答辩前完成。 学术报告:硕士研究生在攻读学位期间,应积极参加国际或国内各类学术活动不少于10次。每次学术活动应有不少于500字的简要记录或总结。由学院负责组织考核,考核通过的计1学分,须在申请学位论文答辩前完成。
七、学位论文工作要求 硕士研究生的学位论文应在进行科学研究的基础上完成,应表明作者在本学科掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究工作的能力。 1.学位论文选题开题 学位论文选题应尽可能与导师科研项目结合,有一定理论意义和实用价值,有一定的工作量。论文选题前应在导师指导下认真查阅有关文献资料,调研学科发展情况,结合本人的科研方向和任务,确定研究课题及范围。学位论文开题报告应具有一定的学术意义,对人文社科研究、教育、文化建设和社会发展具有一定实用价值,一般应在第三学期初完成,就选题的科学根据和国内外发展动态、研究内容、预期目标、研究方案做出科学论证,字数不少于5000字。开题报告应以答辩形式进行。首次开题未通过者,应在6个月之内重新提交和答辩。研究生开题报告评审通过后,交学院存档。 2.中期考核 硕士研究生中期考核内容主要包括课程学习情况、选题开题情况、科研训练情况、学位论文研究进展情况、阶段性研究成果及下一步工作计划等方面,重点考察研究生科研创新能力培养情况。应撰写中期考核报告不少于5000字。中期考核应以答辩形式进行,应在第四学期末组织考核工作。 3.学位论文撰写 学位论文应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成,并且必须是一篇系统、完整的学术论文。学位论文的撰写应符合《天津科技大学研究生学位论文撰写规范(外语类-日语)》。论文要求立论正确,研究方法使用得当,资料丰富翔实,观点新颖有创新,论证严密,结构合理,语言准确、流畅。论文写作语言为日语,字数在30,000字以上。学位论文撰写时间一般不少于1年。 4.学位论文评审与答辩 硕士研究生应在规定的学习年限内完成本学科研究生培养方案要求的所有培养环节,完成硕士学位论文写作,提出硕士学位论文答辩申请,经资格审查合格后,进行学位论文评审与答辩,具体要求详见《天津科技大学学位授予工作实施细则》。
八、毕业和学位授予 硕士研究生应在规定的学习年限内完成本学科研究生培养方案要求的所有培养环节,通过硕士学位论文答辩,准予毕业,符合本学科硕士学位授予标准,授予硕士学位。
九、编写成员 潮洛蒙、王莹、赵俊槐、李敏、杨珍珍、芮真慧 |
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